Ворник М. М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім'ями

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U001449

Облікова картка дисертації

0414U001449.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

18-03-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 05.053.01

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім'ями. Розкрито стан і проблеми підготовки майбутніх учителів до роботи з асоціальними сім'ями в Україні. Визначено та обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім'ями. Окреслено критерії, показники та рівні готовності майбутніх учителів до означеної проблеми. Розроблено, теоретично обґрунтовано і впроваджено в навчально-виховний процес ВНЗ модель підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціально-педагогічної роботи з асоціальними сім'ями. Експериментально перевірено та доведено гіпотезу дослідження.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності