Скриль О. І. Проблема виховання милосердя у школярів підліткового віку у вітчизняній педагогічній думці (50-ті – 90-ті рр. ХХ століття).

Об’єкт: теорія та практика виховання милосердя молодого покоління в Україні в 50-ті – 90-ті рр. ХХ століття; мета: систематизувати теоретичні ідеї та узагальнити досвід виховання милосердя в підлітків основної школи у вітчизняній педагогічній думці другої половини ХХ століття, виявити можливості їх творчого використання у навчально-виховному процесі сучасної школи; методи: історико-структурний, історико-генезисний, історико-хронологічний, історико-компаративістський, моделювання; новизна: розкрито витоки, узагальнено ідеї й досвід виховання милосердя в школярів підліткового віку у вітчизняній педагогічній думці другої половини ХХ століття; обґрунтовано етапи становлення й розвитку ідей виховання милосердя у школярів підлітків у вітчизняній педагогіці в другій половині ХХ століття; окреслено перспективи творчого застосування прогресивних ідей та педагогічно цінного досвіду виховання милосердя в школярів підліткового віку в сучасних умовах; результати: висновки й рекомендації дисертаційної роботи впроваджено в навчально-виховний процес Пронозівської ЗОШ, Київської спеціалізованої школи № 106; галузь: загальна педагогіка та історія педагогіки