Войтовська О. М. Педагогічна діагностика професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі вивчення біологічних дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U002237

Облікова картка дисертації

0414U002237.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

29-05-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.01

Анотація

У результаті дослідження вперше розроблено, обґрунтовано й експериментально перевірено модель педагогічної діагностики професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі вивчення біологічних дисциплін, яка включає цільовий, теоретико-методологічний, знаннєво-функціональний, контролюючий та підсумково-результативний структурні блоки; виявлено та експериментально перевірено організаційно-методичні умови педагогічної діагностики професійної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі вивчення біологічних дисциплін.

Читати повністю

Файли

ЛIРоЛ.pdf

Титул.doc

автореферат.doc

довiдка_БДПУ.pdf

довiдка_ЗНУ.pdf

довiдка_НПУ.pdf

довiдка_СНУ.pdf

довiдка_ЧНУ.pdf

модел_.doc

модел__(1).doc

свiдоцтво_про_реeстрацiю_авторс_кого_права_на_твiр.pdf

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності