Лихачова К. М. Лінгводидактичні засади формування правильності українського мовлення майбутніх економістів

Об’єкт: процес формування українського мовлення студентів економічних спеціальностей; мета: полягає у визначенні лінгводидактичних засад та експериментальній перевірці методики формування правильного українського мовлення студентів економічних спеціальностей; методи: аналіз; синтез і узагальнення теоретичних положень; моделювання, аналіз, анкетування, бесіди; експеримент; методи математичної статистики; новизна: вперше визначено зміст поняття „правильність українського мовлення майбутніх економістів”; обґрунтовано методику формування правильності мовлення, удосконалено форми, методи, прийоми та засоби роботи над формуванням правильності українського мовлення; результати: запропоновано методику формування правильності українського мовлення студентів економічних спеціальностей забезпечену комплексом вправ, професійно орієнтованих ігор, спеціально відібраних текстів; сформульовані положення, висновки й методичні рекомендації можна реалізувати в процесі вдосконалення програм з української мови (за професійним спрямуванням), підручників, методичних посібників для вищих навчальних закладів, у практичній роботі викладачів української мови; галузь: теорія та методика навчання (українська мова)