Коцюбинський О. Б. Організація навчально-виховного процесу на засадах реформаторської педагогіки у школах Німеччини першої третини ХХ століття

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U002693

Облікова картка дисертації

0414U002693.pdf

Здобувач

Коцюбинський Олег Богданович

Спеціальність

13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

Дата захисту

01-07-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 36.053.01

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації розкрито сутність реформаторської педагогіки Німеччини. Доведено, що її виникнення наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. було зумовлене політико-економічними (об'єднання Німеччини 1871 року, мілітаризація німецької економки, стрімкі темпи науково-технічного прогресу) та соціокультурними (зростання вимог до діяльнісного складника змісту шкільної освіти, курс на виховання нового типу німецького громадянина) передумовами.

Читати повністю

Керівник роботи

КОДЛЮК Ярослава Петрівна

Офіційні опоненти

ЧЕПІЛЬ Марія Миронівна
БІНИЦЬКА Катерина Миколаївна

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі