Перець О. Є. Становлення і розвиток музичної освіти в Таврійській губернії (кінець ХІХ - початок ХХ століття).

Об'єкт: музична освіта в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття; мета: полягає в створенні цілісного наукового погляду на проблему становлення та розвитку музичної освіти в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття; методи: теоретичні; новизна: вперше комплексно проаналізовано особливості становлення та розвитку музичної освіти в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття; визначено історичні, соціально-економічні, освітні та культурні передумови становлення музичної освіти в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття; виокремлено етапи розвитку цього регіонального процесу в межах наукового дослідження; у науковий обіг введено невідомі та маловідомі архівні документи, пов’язані з формуванням системи музичної освіти в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття; науково обґрунтовано можливості творчого використання досвіду музичної освіти в Таврійській губернії кінця ХІХ – початку ХХ століття в сучасних освітніх закладах України; набули подальшого розвитку питання змісту, форм і методів загальної, музично-педагогічної та професійної музичної освіти; питання внеску діячів освіти й культури краю в розвиток музичної освіти; результати: основні положення дисертації можуть бути використані для подальшого вдосконалення теорії та практики сучасної музичної освіти; галузь: загальна педагогіка та історія педагогіки.