Ротаньова Н. Ю. Формування евристичної діяльності учнів 5-6 класів у навчанні математики

У дисертації на основі аналізу психолого-педагогічної, науково-методичної, навчальної літератури з математики для 5-6 класів, а також розроблення проблеми формування евристичної діяльності учнів у навчанні математики вперше введено поняття пропедевтичної евристичної діяльності у навчанні математики учнів 5 6 класів та її компоненти (мотиваційний, змістовий, операційно-процесуальний, організаційний і методологічний); схарактеризовано психолого-педагогічні передумови та запропоновано методичні вимоги до процесу формування евристичної діяльності учнів у 5-6 класах у навчанні математики. Розроблено методичну систему пропедевтики формування прийомів евристичної діяльності у навчанні математики учнів 5-6 класів, спрямовану на розвиток самоосвітньої діяльності школяра і створено навчально-методичний комплекс як засіб організації пропедевтичної евристичної діяльності учнів та керування нею на уроках і в позакласній роботі з математики у 5-6 класах. Ключові слова: пропедевтична евристична діяльність, навчання математики учнів 5-6 класів, евристичні прийоми, евристичний гурток з математики для учнів 5-6 класів.