Салтанов М. В. Проблема визнання у німецькій класичній та сучасній практичній філософії.

Об'єкт - німецька класична та сучасна практична філософія. Мета - виявлення характерних рис теоретичного осмислення проблеми визнання у німецькій класичній та сучасній практичній філософії. Методи - компаративний, герменевтичний, історичний, критичний, контент-аналіз, узагальнюючий, дескриптивний, аксіоматичний, метод реконструкції. На основі критичного дослідження історико-філософських джерел виявлено спадковість ("визнання" як механізм уможливлення (інституціалізація) індивідуальних прав і свобод чи розширення свободи як такої ) та відмінність (перехід від визнання індивідуальної самосвідомості до визнання групової ідентичності, розуміння "визнання" як одного із проявів справедливості) поняття визнання у німецькій класичній та сучасній практичній філософії. Обґрунтовано модель розуміння проблеми визнання у сучасній практичній філософії, яка розгортається на трьох рівнях: індивідуальному (визнання і проблема конституювання ідентичності), колективному (визнання і проблема соціальної справедливості та співіснування різного на умовах рівного у кроскультурному діалозі), міждержавному (визнання і проблема внутрішньої і зовнішньої легітимності держави). Сфера - навчальний процес.