Борзенко О. П. Організація дистанційного навчання студентської молоді в Канаді.

Об'єкт - процес навчання студентів у вищий школі Канади другої половини XX ст.; мета - полягає в аналізі теоретичних питань та узагальненні досвіду організації дистанційного навчання студентської молоді в Канаді для творчого використання педагогічно цінних ідей у практиці діяльності ВНЗ України; методи - загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні, прогностичні; новизна - вперше здійснено комплексний аналіз питань організації дистанційного навчання студентської молоді у ВНЗ Канади другої половини XX ст.; обґрунтовано етапи та визначено провідні тенденції становлення та подальшого розвитку теорії та практики організації дистанційного навчання студентської молоді в Канаді; узагальнено досвід Канади з організації дистанційного навчання, використання технологій, методів, прийомів, засобів і форм зазначеного виду навчання на науково обґрунтованих етапах; актуалізовано педагогічно цінні для сучасної вищої школи України ідеї та досвід організації дистанційного навчання канадських студентів. Уточнено суть і зміст поняття "дистанційна освіта", "дистанційне навчання", "електронне навчання", "медіа-освіта", "тьютор". Подальшого розвитку набули уявлення щодо передумов становлення ідеї організації дистанційного навчання студентської молоді; результати - проаналізований у процесі дослідження канадський досвід організації дистанційного навчання студенської молоді може бути використаний викладачами в практиці вищої освіти України. У науковий обіг уведено невідомі й маловідомі документи, факти, що збагачують сучасні знання про організацію дистанційного навчання студентів Канади. Матеріали дослідження можуть бути використані при розробці курсів: "Педагогіка", "Історія педагогіки", "Порівняльна педагогіка", при написанні навчальних і методичних посібників, підручників, рефератів, курсових, дипломних і магістерських робіт, іншої навчально-методичної літераури, а також у системі післядипломної освіти, підвищення кваліфікації педагогічних працівників; галузь - педагогіка.