Скоромна М. В. Формування культури почуттів у майбутніх учителів у процесі професійної підготовки

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх учителів у педагогічних вишах. Мета - науково обґрунтувати й експериментально апробувати модель формування культури почуттів у майбутніх учителів. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - науково обґрунтовано педагогічні умови формування культури почуттів у майбутніх учителів під час професійної підготовки. Розроблено модель формування культури почуттів у майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Уточнено поняття "емоції", "почуття", "культура почуттів". Набула подальшого розвитку методика підготовки майбутніх учителів до професійно-педагогічної діяльності. Результати - розроблено й експериментально апробовано методику діагностики рівнів сформованості культури почуттів у майбутніх учителів, спецкурс "Основи формування культури почуттів у майбутніх учителів". Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.