Кузь Ю. М. Методика навчання майбутніх прикордонників застосовувати автоматизовані комплекси та технічні засоби прикордонного контролю.

Дисертацію присвячено проблемі підвищення якості навчання майбутніх прикордонників застосовувати автоматизовані комплекси і технічні засоби прикордонного контролю на провідних ідеях забезпечення міжпредметних зв’язків дисциплін прикордонного контролю. У дослідженні запропоновано методику навчання майбутніх прикордонників застосовувати автоматизовані комплекси і технічні засоби прикордонного контролю на основі забезпечення міжпредметних зв’язків дисциплін прикордонного контролю, яка забезпечує міцність знань, сформованість умінь та навичок курсантів для успішної професійної діяльності на кордоні. Методика складається з таких обґрунтованих блоків: теоретичного, блоку міжпредметних зв’язків дисциплін прикордонного контролю та блоку критеріїв оцінювання. Обґрунтовано теоретичну модель міжпредметних зв’язків дисциплін прикордонного контролю як сукупності трьох основних компонентів: цільового, інформаційного, а також організаційно-педагогічні умови успішної реалізації міжпредметних зв’язків при навчанні майбутніх прикордонників застосовувати автоматизовані комплекси та технічні засоби прикордонного контролю.