Жамардій В. О. Формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять з пауерліфтингу

Об'єкт дослідження – навчально-виховний процес із фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні, розробці та експериментальній перевірці методики формування спеціальних умінь і навичок студентів вищих навчальних закладів у процесі занять із пауерліфтингу. Методи: теоретичні, емпіричні, експериментальні, статистичні. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше обґрунтовано вікові анатомо-фізіологічні закономірності розвитку студентів під час занять із пауерліфтингу. Визначено зміст і структуру навчальних занять із пауерліфтингу у вищих навчальних закладах. Уточнено критерії та рівні сформованості спеціальних умінь і навичок студентів у пауерліфтингу. Теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено в навчально-виховному процесі з фізичного виховання методику формування спеціальних умінь і навичок студентів ВНЗ із пауерліфтингу. Основні положення, результати і висновки дослідження можуть бути використані викладачами фізичного виховання в ході розроблення навчальних програм базової підготовки, комплексу навчально-методичного забезпечення і методичних рекомендацій, під час складання тематичних планів, курсів лекцій, практичних і семінарських занять, методичних посібників з теорії та методики фізичного виховання.