Рашковська І. В. Психолого-педагогічні умови становлення ідеального "Я" підлітка.

Дисертаційне дослідження присвячено виокремленню компонент ідеального "Я" та умов його становлення у підлітка. З'ясовано, що підлітковий вік є сенситивним для розвитку самосвідомості особистості, формування образу "Я" та його диференціації на Я-реальне і Я-ідеальне. У підлітковому віці під впливом уявлень про ідеал та ідеальне формуються життєві орієнтири, плани, прагнення особистості. Виокремлено такі компоненти ідеального "Я" учня основної школи, як індивідуально-психологічну, що містить риси характеру, рівень самооцінки, термінальні й інструментальні цінності, статеві особливості, а також соціально-поведінкову, що включає характер взаємодії з дорослими, статус серед ровесників, ідеали для наслідування та професійні наміри учня основної школи.