Стойчик Т. І. Організаційно-педагогічні засади підготовки робітників гірничого профілю в ПТНЗ

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U002132

Облікова картка дисертації

0415U002132.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

29-04-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації обґрунтовано організаційно-педагогічні засади підготовки робітників гірничого профілю; розроблено модель організації підготовки робітників гірничого профілю в ПТНЗ; визначено критерії і рівні підготовки робітників гірничого профілю в ПТНЗ; розроблено й впроваджено в практику технологію організаціно-педагогічного забезпечення підготовки робітників гірничого профілю в ПТНЗ з урахуванням науково обгрунтованих організаційно-педагогічних засад підготовки робітників гірничого профілю; розроблено навчально-методичний комплекс підготовки майбутніх робітників гірничого профілю

Читати повністю

Файли

aref .doc

dis.doc

dis.doc

Дн¦пропетровськ 1.jpeg

Дн¦пропетровськ 2.jpeg

Донецьк 1.jpeg

Донецьк 2.jpeg

Запор¦жжя.jpeg

Кривий Р¦г.jpeg

Полтава.jpeg

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності