Добряк В. С. Інформаційна технологія формування даних і оцінювання якості навчального процесу в технічному вищому навчальному закладі

Об'єкт дослідження - навчальний процес у технічному ВНЗ; мета - підвищення ефективності формування даних для оцінювання якості навчального процесу в технічному ВНЗ шляхом використання сучасних методів оброблення інформації, які забезпечують її достовірність; методи - тестування, теорії нечіткої логіки, статистичного аналізу даних і економетричні методи; результати - розроблені модель і методи доведено до рівня програмних засобів; новизна - вперше розроблено модель оцінювання якості навчального процесу, яка на відміну від існуючих основана на методі "охоплення даних", що забезпечує достовірність інформації при оцінюванні результатів підготовки спеціалістів у технічному ВНЗ; удосконалено метод визначення рівня підготовки спеціаліста шляхом використання оцінок якісних показників у формі нечітких лінгвістичних змінних, що дозволяє урахувати індивідуальні особливості студента; дістала подальшого розвитку інформаційна технологія формування і оброблення даних для оцінювання якості навчального процесу в технічному ВНЗ шляхом використання сучасних методів статистичного аналізу; ступінь упровадження - впроваджено в навчальний процес кафедр "ХСЕІ", "УІПА", НАУ ім. М. Є. Жуковського "ХАІ"; сфера використання - технічні ВНЗ, регіональні центри оцінювання якості освіти, система атестації кадрів освітянських установ України.