Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування; мета - теоретично обґрунтувати, розробити й експериментально перевірити методику формування професійної готовності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування; методи - аналіз, узагальнення, моделювання, педагогічне спостереження, бесіда, анкетування, експертне оцінювання, опитування, вивчення результатів підготовки, педагогічний експеримент, математична статистика; новизна - вперше теоретично обґрунтовані, розроблені та експериментально перевірені модель формування професійної готовності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування, яка передбачає врахування часових та інформаційних обмежень, методику формування професійної готовності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування до організації, планування, координації та проведення пошуково-рятувальних робіт, реалізація якої можлива за таких педагогічних умов: моделювання професійної діяльності на основі часових та інформаційних обмежень; інтеграція фахової підготовки, яку реалізують шляхом урахування міжпредметних зв'язків професійно орієнтованих дисциплін і фахової практики на підставі головних контекстних ознак, уточнено систему ознак професійної діяльності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування, зміст поняття "професійна готовність майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування", структуру професійної готовності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку та рятування, що містить такі компоненти: мотиваційний, когнітивний, операційний, емоційно-вольовий; результати - розроблено методику формування професійної готовності майбутніх диспетчерів координаційного центру пошуку й рятування, комплект навчально-методичних матеріалів, що включає навчальні програми, ділові ігри, проблемно-ситуаційні завдання, електронний лабораторний практикум з авіаційного пошуку й рятування, які реалізуються у процесі вивчення дисциплін "Організація та технологія проведення пошуково-рятувальних робіт", "Пошуково-рятувальне обладнання", "Цивільний захист" і фахової практики; впроваджено в навчальні процеси Кіровоградського льотного училища Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету, Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету; у процес стажування, тренування фахівців з авіаційного пошуку та рятування, фахової практики курсантів спеціалізації "Аварійне обслуговування та безпека на авіаційному транспорті" Головного авіаційного координаційного центру пошуку і рятування, пошуково-рятувальної служби військової частини 2269 м.Олександрія; галузь - професійна педагогіка.
