Савіцька В. В. Підготовка майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності на засадах праксеологічного підходу.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U003326

Облікова картка дисертації

0415U003326.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

29-04-2015

Спеціалізована вчена рада

К 47.104.08

Національний університет водного господарства та природокористування

Анотація

Об'єкт: процес професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Мета: науково обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність педагогічних умов та структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності на засадах праксеологічного підходу. Методи: теоретичні, емпіричні, педагогічний експеримент, математико-статистичні. Практичне значення: розроблено "Праксеологічний практикум", що охоплює сукупність різнорівневих професійно-праксеологічно зорієнтованих завдань для вивчення дисциплін "Технології соціальної роботи" і "Менеджмент у соціальній роботі".

Читати повністю

Файли

aref.doc.doc

aref.pdf

dis.doc.doc

dis.pdf

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності