Лазаренко О. В. Психологічні особливості становлення економічної ідентичності в учнів раннього юнацького віку.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U003483

Облікова картка дисертації

0415U003483.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

19-05-2015

Спеціалізована вчена рада

К 26.133.04

Анотація

Дисертацію присвячено проблемі становлення економічної ідентичності учнів раннього юнацького віку. У роботі систематизовано вивчення економічної ідентичності, її структури. Конкретизовано зміст поняття емоційного компоненту економічної ідентичності. За допомогою теоретичного аналізу уточнено напрямки становлення економічної ідентичності в учнів раннього юнацького віку, компоненти економічної ідентичності.Удосконалено діагностичний інструментарій для вивчення економічної ідентичності учнів раннього юнацького віку. Розроблено програму соціально-психологічного тренінгу розвитку економічної ідентичності, що формує економічну ідентичність та спрямована на зменшення негативних емоцій.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.docx

Довідки--ВДУКiМ_про_впровадження.jpg

Довідки--ВДУКiМ_про_проведення.jpg

Довідки--Луц_кий_педколедж_про_впровадження.jpg

Довідки--Луц_кий_педколедж_про_проведення.jpg

Довідки--СНУ_iм._Лесi_Украiнки_про_впровадження.jpg

Довідки--Старовижiвс_кий_лiцей_про_впровадження.jpg

Довідки--Старовижiвс_кий_лiцей_про_проведення.jpg

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби