Штонда Є. М. Педагогічна технологія формування математичної культури бакалаврів будівельного профілю у процесі фахової підготовки в технічних університетах

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U004264

Облікова картка дисертації

0415U004264.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-06-2015

Спеціалізована вчена рада

К 044.053.01

Анотація

Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням педагогічної технології формування математичної культури майбутніх фахівців будівництва. Визначено поняття і сутність математичної культури бакалаврів будівельного профілю, конкретизовано зміст її структурних компонентів. Теоретично обґрунтовано, розроблено й експериментально перевірено педагогічну технологію формування математичної культури бакалаврів будівельного профілю. Уточнено критерії, показники та рівні сформованості математичної культури бакалаврів будівельного профілю.

Читати повністю

Файли

aref.docx

dis.docx

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності