Балушок М. В. Психологічні особливості виникнення та подолання внутрішньоособистісних конфліктів в юнацькому віці.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U004893

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

26-09-2015

Спеціалізована вчена рада

К 64.053.08

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об'єкт - внутрішньоособистісний конфлікт; мета - виявити психологічні особливості і чинники виникнення внутрішньоособистісних конфліктів в юнацькому віці та визначити засоби їх подолання; методи - теоретико-методологічний аналіз; психолого-педагогічний експеримент у формі констатувального, формувального та контрольного дослідження; математико-статистичні методи обробки даних; новизна - вдосконалено засоби діагностики особистості юнацького віку, що переживає внутрішньоособистісний конфлікт, шляхом створення методичного комплексу, який включає методики дослідження невротичних схильностей, тривожності, саморегуляції, копінг-стратегій; вперше визначено особливості виникнення внутрішньоособистісного конфлікту у студентів шляхом експериментального виявлення груп факторів у досліджуваних з різним рівнем внутрішньої конфліктності; вперше виявлено особливості та факторну структуру внутрішньоособистісного конфлікту особистості студентів з різними невротичними профілями особистості; розширено уявлення про гендерні особливості студентів шляхом їх характеристики у осіб з вираженими показниками внутрішнього конфлікту; розширено уявлення про засоби психологічного супроводу розвитку конструктивної форми подолання внутрішньоособистісного конфлікту у студентів шляхом створення програми, що сприяє корекції психологічних особливостей, пов'язаних із неконструктивною формою внутрішньоособистісного конфлікту, та розвитку тих особливостей, що допомагають конструктивній його формі; результати - розроблено корекційно-розвивальну програму, спрямовану на конструктивне подолання внутрішньоособистісних конфліктів в юнацькому віці; створені комплекс методів дослідження внутрішньоособистісних конфліктів та корекційно-розвивальна програма можуть бути використані у практиці психологічної служби ВНЗ, індивідуальному та груповому консультуванні, теоретичні та емпіричні результати можуть бути використані при викладанні дисциплін "Загальна психологія", "Конфліктологія", "Вікова психологія", при проведенні теоретичних та практичних досліджень в області психології особистості, а також в практиці консультування і корекційній роботі; галузь - психологія.

Файли

Схожі дисертації