Ткаченко Л. І. Формування критичного мислення у майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005544

Облікова картка дисертації

0415U005544.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

30-09-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації здійснено теоретичний аналіз проблеми формування критичного мислення майбутнього вчителя початкової школи як інтегрованої професійної якості. Розроблено та впроваджено у процес професійної підготовки майбутніх фахівців педагогічну технологію "Формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи". Технологія охоплює педагогічні умови, що сприяють формуванню критичного мислення. Розроблено методичні рекомендації щодо впровадження розглянутої технології у навчально-виховний процес вищих педагогічних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Довідки--довiдка Ткаченко_0001.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0002.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0003.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0004.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0005.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0006.jpg

Довідки--довiдка Ткаченко_0007.jpg

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності