Проц М. О. Теорія і практика розвитку авторської школи в Україні (друга половина ХХ - початок ХХІ ст.)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005747

Облікова картка дисертації

0415U005747.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

27-10-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 36.053.01

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації розкрито теорію і практику розвитку авторської школи в Україні у другій половині ХХ - на початку ХХІ ст. З'ясовано історіографію, джерела, науково-теоретичні основи дослідження; показано досвід діяльності авторської школи в Україні і зарубіжжі наприкінці ХІХ - у 30-х рр. ХХ ст. та передумови розвитку новаторського педагогічного руху в Україні у ХХ ст.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі