Новська О. Р. Методика самопроектування фахового розвитку студентів магістратури у процесі музичного навчання в педагогічних університетах

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005968

Облікова картка дисертації

0415U005968.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

11-11-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.08

Анотація

У дисертації досліджено проблему самопроектування фахового розвитку студентів магістратури у процесі музичного навчання в педагогічних університетах. Науково обґрунтовано педагогічні умови і принципи самопроектування фахового розвитку, визначено критерії і рівні самопроектування у процесі музичного навчання у магістратурі, розкрито зміст і функціональні напрями методичного супроводу, розроблено і експериментально перевірено поетапну методику самопроектування фахового розвитку студентів магістратури у процесі музичного навчання у педагогічних університетах.

Читати повністю

Файли

Автореферат_печат_.doc

Дисертацiя_Новс_коi.doc

Дисертацiя_Новс_коi.doc

обложка.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання