Лісунова Л. В. Формування естетичного сприйняття майбутніх вчителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення художньо-графічних дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U006577

Облікова картка дисертації

0415U006577.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

03-12-2015

Спеціалізована вчена рада

К 26.053.24

Анотація

У дисертації актуалізована проблема формування у студентів художньо-графічних факультетів естетичного сприйняття в процесі художньо-графічної підготовки. У дослідженні обґрунтовано педагогічні умови, дотримання яких забезпечить успішне формування естетичного сприйняття. На підставі теоретичного аналізу проблеми визначено критерії та показники сформованості естетичного сприйняття студентів, які забезпечують їх якісне діагностування в умовах навчального процесу. Теоретично розроблено та експериментально перевірено методику поетапного формування естетичного сприйняття майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі художньо-графічної підготовки з використанням організаційно-методичної моделі та навчального курсу "Естетичне сприйняття творів мистецтва".

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання