Добровольська-Піпіч І. Є. Педагогічні умови формування академічної компетентності майбутніх викладачів професійного навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U006800

Облікова картка дисертації

0415U006800.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

04-12-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 79.053.02

Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т.Г. Шевченка

Анотація

У дисертаційному дослідженні обґрунтовано педагогічні умови та розроблено модель організації процесу формування академічної компетентності в майбутніх викладачів професійного навчання. Удосконалено зміст методичного забезпечення підготовки майбутніх викладачів професійного навчання в контексті організації самостійної навчальної діяльності. Уточнено критерії та показники оцінювання рівнів сформованості академічної компетентності майбутніх викладачів професійного навчання. Подальшого розвитку набула методика формування академічної компетентності майбутніх викладачів професійного навчання.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності