Петрик О. Л. Державне регулювання гарантій науково-педагогічних працівників та механізми їх реалізації

Об'єкт дослідження - процес державного регулювання гарантій науково-педагогічних працівників (НПП) в системи вищої освіти в умовах реформування механізму його реалізації. Мета дослідження - узагальнення теоретичних положень і розробка науково-методичних підходів щодо реалізації процесу державного регулювання гарантій НПП, вироблення пропозицій із реформування його механізму з урахуванням нормативно-правового підґрунтя щодо забезпечення гарантій зазначеної категорії працівників, що приведе до підвищення престижності наукової та викладацької діяльності, а також сприятиме забезпеченню достатнього рівня соціальної захищеності даних учасників освітнього процесу. Методи дослідження - аналізу та синтезу, теоретичного узагальнення та порівняння, системного та статистичного аналізу, комплексно-цільовий, індукції та дедукції, дескриптивного моделювання. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що застосування їх положень теоретичного й практичного змісту стосовно удосконалення державного регулювання гарантій НПП забезпечує створення передумов для ефективної професійної діяльності даних учасників освітнього процесу відповідно до їхньої ролі у суспільстві, що, зокрема, поліпшує систему стимулювання їх професійного зростання, а також забезпечення інноваційного характеру наукового, навчально-виховного й освітнього процесу. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше сформульовано категорію "гарантії НПП" як особливих учасників освітнього процесу у сфері вищої освіти, що дозволило провести класифікацію їх гарантій відповідно до трудового, соціально-забезпечувального, пенсійного та освітнього законодавства. Удосконалено механізм реалізації державного регулювання гарантій НПП на основі моніторингу сучасного стану наукових досліджень проблем забезпечення їх гарантій; модель організаційно-економічного механізму управління сферою вищої освіти в аспекті державного регулювання гарантій діяльності НПП як учасників освітнього процесу й механізмів їх реалізації; методичний підхід щодо оцінювання багатофакторної ефективності реалізації представленого механізму, що спирається на систему багатовимірних показників професійної діяльності НПП; механізм реалізації гарантій НПП через розвиток технології стратегічного управління сферою вищої освіти у напрямку реалізації гарантій НПП. Дістали подальшого розвитку визначення поняття "НПП" як особливих учасників освітнього процесу у сфері вищої освіти; підходи до формування нормативно-правових засад державного регулювання забезпечення прав, свобод та обов'язків учасників освітнього процесу, і зокрема НПП; теоретичне обґрунтування принципів державного регулювання гарантій НПП в Україні через удосконалення економічної значущості поняття гарантій відносно НПП як особливих учасників освітнього процесу у сфері вищої освіти.