Муравський С. А. Формування предметної компетентності у студентів у процесі складання і розв'язування фізичних задач

Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні, розробці та експериментальній перевірці методичної системи формування предметної компетентності студентів у процесі складання і розв'язування фізичних задач на етапі загальноосвітньої підготовки у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації. Предмет дослідження - теоретичні і методичні основи формування предметної компетентності у студентів у процесі складання і розв'язування фізичних задач. У дисертації вперше запропоновано методичну систему формування предметної компетентності студентів у процесі складання і розв'язування фізичних задач, яка спрямована на залучення студентів до навчально-пізнавальної діяльності на основі системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, дослідницького, практико-орієнтованого, контекстного та компетентнісного підходів до навчання фізики. Для реалізації методичної системи розроблено навчально-методичний комплекс для загальноосвітньої дисципліни "Фізика" у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Виконано перевірку ефективності методичної системи у навчанні фізики у практиці роботи ВНЗ І-ІІ на засадах педагогічного експерименту.