Абдел-Басет С. Я. Методика розвитку рухових умінь і навичок в учнів старшої школи у процесі занять легкою атлетикою

Об'єкт дослідження - навчальний процес з фізичного виховання школярів старших класів. Мета дослідження - розробити і обґрунтувати методику розвитку рухових умінь і навичок школярів старших класів на заняттях з легкої атлетики із застосуванням між предметних зв'язків та інформаційних технологій. Методі дослідження - теоретичні, емпіричні, методи математичної статистики. Теоретичне значення і новизна одержаних результатів полягає в тому, що: вперше розроблена методика розвитку рухових умінь і навичок школярів старших класів на заняттях з легкої атлетики, яка ґрунтується на використанні між предметних зв'язків природничих і гуманітарних наук та інформаційних технологій, що містять відео кліпи для розкриття основних аспектів техніки легкоатлетичних рухів; визначено позитивний вплив застосування методики розвитку рухових умінь і навичок з використанням міжпредметних зв'язків та інформаційних технологій на рівень рухової підготовленості, психофізіологічні можливості і рівень теоретичної підготовки з фізичного виховання школярів старших класів; уточнено дані щодо рівня розвитку рухових умінь і навичок школярів старших класів і позитивного впливу застосування засобів легкої атлетики на розвиток швидкості, сили витривалості і координаційних здібностей. Практичне значення полягає в тому, що створено модель комплексного застосування засобів легкої атлетики, що знайшло своє відображення у розробці мультимедійних технологій кафедри спортивних ігор ХНПУ імені Г.С. Сковороди.