Усатова І. А. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до реалізації здоров'язбережувальних технологій у спеціальних медичних групах

Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури у вищих навчальних закладах; предмет дослідження - педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до реалізації здоров'язбережувальних технологій у спеціальних медичних групах; методи дослідження: теоретичні - науковий аналіз базисних понять дослідження; теоретичний аналіз і синтез філософської, психолого-педагогічної, навчально-методичної, професійної літератури, нормативно-правових документів, що регламентують функціювання освітньої галузі та сфери охорони здоров'я; опрацювання словників, енциклопедій, інтернет-ресурсів, авторефератів і дисертацій для поліаспектного студіювання проблеми формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до реалізації здоров'язбережувальних технологій у спеціальних медичних групах; ретроспективний аналіз історико-теоретичних вимірів організації здоров'язбережувальних технологій у системі освіти, що дав змогу узагальнити історичні передумови виникнення та подальшого розвитку здоров'язбережувальних технологій; систематизація й узагальнення педагогічного досвіду, педагогічне моделювання; емпіричні, діагностичні (опитування, тестування), педагогічний експеримент, експертне оцінювання; статистичні - для кількісного оброблення отриманих показників і якісного витлумачення результатів педагогічного експерименту.