Саркісова А. В. Методика навчання будови та експлуатації пасажирських вагонів майбутніх провідників міжнародного сполучення

Об'єкт - процес навчання майбутніх провідників міжнародного сполучення будови та експлуатації пасажирських вагонів; мета - теоретично обґрунтувати, розробити і експериментально перевірити методику навчання будови та експлуатації пасажирських вагонів майбутніх провідників міжнародного сполучення; методи - системний аналіз, моделювання, узагальнення, анкетування, опитування, спостереження, педагогічний експеримент, математична статистика; новизна - вперше теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено системно-діяльнісний полілінгвальний підхід до навчання технічних дисциплін, який забезпечує відображення системи професійної діяльності фахівця у змісті навчання, формування у майбутніх провідників полілінгвальних знань та умінь із будови та експлуатації пасажирських вагонів; системно-діяльнісну полілінгвальну модель змісту навчання, яка складається з: базового (на основі елементів системи професійної діяльності) та розширеного (з полілінгвальним описом призначення, функцій, структури та характеристик навчальних елементів) рівнів; метод навчання будови та експлуатації пасажирських вагонів, який складається з двох етапів: перший етап методу забезпечує засвоєння змісту навчання за рахунок його декомпозиції на основі розширеної системно-діяльнісної полілінгвальної моделі змісту навчання, другий етап методу передбачає вирішення проблемних ситуацій; дістали подальшого розвитку засоби навчання будови та експлуатації пасажирського вагона, форми навчання будови та експлуатації пасажирського вагона; результати - розроблено методику навчання будови та експлуатації пасажирського вагона майбутніх провідників міжнародного сполучення; методичний посібник "Будова та експлуатація пасажирського вагона" для фахівців спеціальності "Провідник пасажирського вагона" професійних технічних та вищих навчальних закладів залізничного профілю; впроваджено в навчальні процеси Української державної академії залізничного транспорту, Люботинського професійного ліцею залізничного транспорту, Здолбунівського вищого професійного училища залізничного транспорту, Української інженерно-педагогічної академії; галузь - професійна педагогіка.