Загребнюк Ю. В. Професійне самовизначення учнівської молоді в середніх навчальних закладах США

Дисертація присвячена актуальній проблемі формування професійного самовизначення школярів у середніх навчальних закладах США. З'ясовано стан дослідженості проблеми професійного самовизначення учнівської молоді в середніх навчальних закладах у педагогічній теорії та профорієнтаційній практиці США. На підставі вивчення праць американських учених визначено сутність професійного самовизначення особистості; охарактеризовано систему професійної орієнтації учнів у США. Визначено й розкрито зміст, методи, технології та організаційно-педагогічне забезпечення професійного самовизначення учнів у середній школі США. Здійснено порівняльний аналіз професійної самовизначеності українських та американських школярів, основних тенденцій професійного самовизначення школярів у середніх навчальних закладах України та США; моніторинг професійної самовизначеності учнів старших класів в Україні та США. Розроблено рекомендації щодо використання позитивного американського досвіду професійного самовизначення учнівської молоді у навчальному процесі вітчизняних шкіл.