Волошенко М. О. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх соціальних працівників у вищому навчальному закладі. Мета полягає в теоретичному обґрунтуванні й експериментальній перевірці ефективності педагогічних умов і педагогічної моделі формування підготовленості майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки. Методи дослідження - комплекс взаємодоповнювальних методів дослідження: теоретичного рівня пізнання; емпіричного дослідження; експертне оцінювання; педагогічний експеримент; математичної статистики. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що розроблено та апробовано педагогічну модель формування підготовленості майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки; методику діагностування рівнів підготовленості майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки; розроблено навчальний посібник до тренінг-курсу "Профілактично-корекційна робота з підлітками девіантної поведінки", лекційні, практичні, тренінгові заняття.