Устименко Є. В. Санкції за адміністративним правом України

Об’єкт дослідження: суспільні відносини, що виникають в процесі реалізації відносин, пов’язаних із засто-суванням санкцій в адміністративному праві. Мета: комплексний аналіз правового регулювання реакції суб’єктів владних повноважень на різноманітні правопорушення в межах предмета адміністративного права, що проявляються як санкції, їх систематизація. Методи: загальні та спеціальні методи пізнання, метод класи-фікації, формально-юридичний, системно-структурний, структурно-функціональний, метод правового моде-лювання, загальнологічні прийоми аналізу та синтезу, історичний та метод порівняльного правознавства. Теоретичні і практичні результати, наукова новизна: уперше сформульовано авторське розуміння природи санкцій в адміністративному праві. Обґрунтовано існування в адміністративному праві окремого інституту адміністративних санкцій. Описано зміст таких принципів застосування санкцій в адміністративному праві, як реалізовуваність та адекватність, а також охарактеризовано способи практичного забезпечення реалізації даних принципів. Удосконалено підходи до класифікації санкцій в адміністративному праві. Дістали подальшого розвитку теоретичні положення щодо структури адміністративного права та підходи щодо оцінки адекватності санкцій в адміністративному праві, положення про особливості процедур застосування санкцій, зокрема в частині виділення процедур застосування санкцій, відмінних від заходів юридичної відповідальності. Практичне значення: одержані результати можуть бути використані у науково-дослідній сфері як підґрунтя для подальших досліджень у сфері використання і застосування санкцій в адміністративному праві; у сфері правотворчості при розробці нормативних конструкцій санкцій в актах адміністративного законодавства, принципів та процедур їх застосування. Сфера використання: у навчально-методичній роботі для викладання навчальних дисциплін «Адміністративне право», «Адміністративна відповідальність», окремих прикладних навчальних дисциплін правового характеру, а також при підготовці підручників, навчальних посібників та іншої навчальної літератури із зазначених дисциплін.