Щербей У. В. Педагогічні умови реалізації міжпредметних зв'язків у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0416U002393

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

30-05-2016

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

У дисертації на основі теоретичного аналізу наукових джерел визначено сутність поняття "міжпредметні зв'язки", розкрито роль МПЗ у процесі формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійноїдіяльності, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови ефективного використання МПЗ у процесі підготовки майбутніх учителів початкових класів. Педагогічними умовами, що забезпечують ефективне використання МПЗ у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів, визначено: готовність педагога вищої школи до реалізації МПЗ у процесі професійної підготовки майбутнього учителя початкових класів, педагогічне прогнозування та моделювання МПЗу професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів.

Файли

Схожі дисертації