Лешек С. . Державно-патріотичне виховання у період Другої Речі посполитої (1918-1939 рр.)

У дисертації вперше в Україні та Польщі системно і комплексно досліджено питання становлення та розвитку системи державно-патріотичного виховання у період Другої Речі Посполитої як дієвого засобу виховання як тодішньої, так і сучасної молоді. Шляхом детального аналізу архівних джерел встановлено періодизацію функціонування системи державно-патріотичного виховання у міжвоєнний період. На підставі детального вивчення праць польських науковців запропоновано нове бачення розвитку системи державно-патріотичного виховання у період панування санаційної ідеології. ,Cфокусовано увагу на ролі символів як окремих цінностей державно-патріотичного виховання в умовах поневолення, що були також й елементами національної тотожності і чинником консолідації суспільства, що ідентифіковувало себе як національна спільнота. Зауважено, що у цьому сенсі державно-громадянське і державно-патріотичне виховання ставило перед вихованцями завдання засвоєння цінностей, що випливали з національних традицій і політики держави. Це спонукало молодих людей до необхідності здійснення вибору позитивних цінностей і їхнього введення до кола власних інтересів, потреб і власного життя. Розкрито структуру виховного процесу у військово-патріотичних регіональних осередках. Наголошено на можливості впровадження дієвих форм, методів та засобів державно-патріотичного виховання, що і дотепер не втратили актуальності й можуть бути впроваджені в освітній процес як польських, так і українських освітніх закладів.