Єлізаров В. П. Формування валеологічної компетентності студентів у позааудиторній виховній роботі університету

Об'єкт дослідження - процес формування валеологічної компетентності студентів у позааудиторній виховній роботі університету. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці структурно-функціональної моделі формування валеологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей. Методи дослідження - теоретичні, емпіричні, статистичні. У дисертації з'ясовано суть поняття "валеологічна компетентність студента педагогічної спеціальності", схарактеризовано зміст структурних компонентів валеологічної компетентності студента педагогічної спеціальності, розкрито можливості позааудиторної виховної роботи викладача університету у формуванні валеологічної компетентності майбутніх учителів. Науково обґрунтовано структурно-функціональну модель формування валеологічної компетентності студентів у позааудиторній виховній роботі університету. Схарактеризовано педагогічні умови формування валеологічної компетентності студентів у позааудиторній виховній роботі університету. Практична значущість одержаних результатів дослідження полягає у розробці змістовної та процесуальної складових оздоровчої секції "Стань здоровим та навчи інших", розробці методичного забезпечення валеологічного центру "Ельфель", розробці діагностичного інструментарію для визначення стану сформованості валеологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей, розробці дидактичних матеріалів щодо застосування інтерактивних методів навчання в інтерпретованому вигляді, розробці комплексу творчих завдань для самостійної роботи студентів, розробці щоденника духовного розвитку для позаудиторної самостійної роботи та самодіагностики власного духовного розвитку.