Нахаєва Я. М. Професійно-мовленнєва підготовка майбутніх лікарів до використання медичної термінології

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх лікарів у медичних університетах. Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх лікарів до використання медичної термінології. Методи дослідження. теоретичні; емпіричні; математичної статистики. Практичне значення одержаних результатів полягає в розробці методичних матеріалів з дисципліни "Латинська мова та основи медичної термінології", комплексу навчально-тренінгових і контрольних тестових завдань, спрямованих на формування готовності до професійно-мовленнєвої взаємодії, розширення професійного світогляду, формування вмінь і навичок використовувати медичну термінологію у вивченні фахових дисциплін та організації самоосвітньої діяльності майбутніх лікарів. Зміст і результати наукового дослідження та методичне забезпечення використані викладачами вищих медичних навчальних закладів з метою удосконалення професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх лікарів до використання медичної термінології. Матеріали для проведення тестового контролю, апробовані в процесі експериментального дослідження, можуть змінюватися, удосконалюватися і використовуватися у ВМНЗ