Купчик Л. Є. Розвиток змісту шкільної іншомовної освіти німецькомовних країн (Австрії, Швейцарії, Ліхтенштейну і Люксембургу) вумовах загальноєвропейських інтеграційних процесів (90-ті роки ХХ - 10-ті роки XХІ ст.).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0416U005590

Облікова картка дисертації

0416U005590.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

29-11-2016

Спеціалізована вчена рада

К47.053.01

Анотація

У дисертації відображено результати комплексного дослідження розвитку змісту шкільної іншомовної освіти німецькомовних країн (Австрії, Швейцарії, Ліхтенштейну і Люксембургу) упродовж 90-х рр. ХХ - 10-х рр. ХХІ ст. Визначено політичні, економічні й соціокультурні чинники, роль загальноєвропейських інституцій та мовні особливості окремих країн при формуванні змісту іншомовної освіти. Досліджено теоретичні засади формування змісту шкільної іншомовної освіти.Встановлено спільні та відмінні особливості розвитку змісту шкільної іншомовної освіти у досліджуваних країнах окресленого періоду.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі