Паскаленко В. В. Педагогічна спадщина та громадсько-просвітницька діяльність В. В. Рюміна в кінці хіх - на початку хх століття

Об'єкт дослідження - педагогічна спадщина та громадсько-просвітницька діяльність В.В. Рюміна. Предмет дослідження - зміст та спрямованість педагогічної та просвітницької діяльності В.В. Рюміна в кінці ХІХ - на початку ХХ століття. Методи: бібліографічно-пошуковий, структурно-хронологічний, персоналістично-біографічний, класифікація, систематизація, теоретичний аналіз науково-педагогічної спадщини, архівних джерел, порівняльно-зіставний, логіко-системний аналіз. аксіологічний аналіз. Наукова новизна дослідження полягає в тому. що: - вперше на основі документальних джерел і наукової літератури здійснено цілісний аналіз науково-педагогічної та громадсько-просвітницької діяльності В.В. Рюміна в контексті історичних і освітніх подій кінця ХІХ - на початку ХХ століття, з'ясовано провідні чинники. що вплинули на розвиток особистості діяча, установлено й обгрунтвано періоди життєдіяльності В.В. Рюміна, виокремлено педагогічні ідеї В.В. Рюміна; схарактеризовано й узагальнено теоретико-методичні підходи В.В. Рюміна до організації навчально-виховного процесу в середніх технічних училищах, доповнено інформацію про життєвий шлях та професійну діяльність В.В. Рюміна, уточнено біографічні відомості про науковця. Практичне значення здобутих результатів полягає в тому. що фактичний історико-педагогічний матеріал можна використовувати для написання наукових праць з історії педагогіки. підручників. науково-методичних і навчальних посібників з історії України, педагогічної думки Миколаївщини кінця ХІХ - початку ХХ століття. Ступінь упровадження - висока. Сфера (галузь використання) - педагогічна. загальноосвітні заклади.