Ейвас Л. Ф. Розвиток системи підготовки вчителів декоративно-прикладного мистецтва (друга половина ХХ - початок ХХІ століття)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U000651

Облікова картка дисертації

0417U000651.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

03-03-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 70.145.01

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Анотація

У дисертації з'ясовано сутність і структуру ключових понять, виявлено специфіку ДПМ, його значення і функції, історичні закономірності розвитку, етнохудожній та етнопедагогічний феномен як основи формування змісту підготовки вчителів ДПМ; зміст, організаційно-структурні та функціональні компоненти системи підготовки вчителів ДПМ; визначено та обґрунтовано основні етапи, досліджено динаміку змін, установлено фактори впливу, організаційні засади системи підготовки вчителів ДПМ. Виявлено труднощі в її організації та змісті, обґрунтовано основні напрями і тенденції подальшого розвитку, визначено основні сфери використання раціональних ідей з вітчизняної історії розвитку системи підготовки вчителів ДПМ в Україні.

Читати повністю

Файли

Eivas_aref.doc

Eivas_dys.doc

Eivas_dys.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі