Особов І. П. Формування креативності у студентів гуманітарних спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій

Об’єкт: процес професійної підготовки студентів гуманітарних спеціальностей; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови формування креативності в студентів гуманітарних спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій; методи: аналіз, узагальнення, моделювання, спостереження, анкетування, тестування, аналіз продуктів діяльності, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано й експериментально доведено ефективність педагогічних умов формування креативності в студентів гуманітарних спеціальностей на основі ІКТ у процесі їхньої професійної підготовки у ВНЗ; результати: розроблено спецкурс "Креативність і її формування" та його навчально-методичне забезпечення, рекомендації по організації та проведенню лекцій, семінарів, практичних занять, спрямованих на формування креативності студентів гуманітарних спеціальностей, методичні рекомендації з проведення тренінгу "Креативний саморозвиток on-line", рекомендації для студентів гуманітарних спеціальностей щодо використання ІКТ в процесі формування креативності; галузь – теорія і методика професійної освіти