Візнюк В. В. Формування професійної надійності майбутніх керівників навчальних закладів в умовах магістратури

Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх керівників навчальних закладів у магістратурі. Мета - теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати педагогічні умови формування професійної надійності майбутніх керівників навчальних закладів в умовах магістратури. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - вперше розкрито сутність і структуру феномена "професійна надійність майбутніх керівників навчальних закладів", науково обґрунтовано педагогічні умови його формування в умовах магістратури; розроблено й науково обґрунтовано модель формування професійної надійності майбутніх керівників навчальних закладів в умовах магістратури. Подальшого розвитку набули теорія і методика фахової підготовки майбутніх керівників навчальних закладів у вищих педагогічних закладах освіти. Результати - розроблено методику діагностики, зміст і методи формування професійної надійності майбутніх керівників навчальних закладів в умовах магістратури. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.