Армаш Т. С. Методичні засади реалізації компетентнісного підходу у процесі навчання лінійної алгебри майбутніх учителів інформатики

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U001533

Облікова картка дисертації

0417U001533.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

29-03-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 73.053.02

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У дослідженні запропоновано теоретико-експериментальне обґрунтування компетентнісно орієнтованої методики навчання лінійної алгебри майбутніх учителів інформатики. Диференційовано компоненти компетентнісно орієнтованої методики навчання лінійної алгебри: цілі, зміст, методи, організаційні форми, засоби навчання. Уточнено цілі й доповнено зміст навчання дисципліни "Лінійна алгебра" системою компетентнісно орієнтованих задач. Експериментально підтверджена ефективність реалізації запропонованої методики.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми

0423U100184

Михнюк Олексій Вікторович

Методика розвитку рухових якостей курсантів засобами спортивного орієнтування у процесі фізичного виховання

0523U100189

Гуменюк Ірина Михайлівна

Методична система навчання студентів української мови за професійним спрямуванням у педагогічних закладах вищої освіти

0423U100169

Насадюк Тетяна Олександрівна

Методика реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5-6 класів

0423U100128

Хлібович Ілля Володимирович

Методика розвитку рухових та вольових якостей курсантів засобами рукопашного бою у процесі фізичного виховання