Преснер Р. Б. Організаційно-педагогічні умови навчання іноземних мов дорослих в системі післядипломної освіти (кінець ХХ - початок ХХІ століття)

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U001999

Облікова картка дисертації

0417U001999.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки

25-04-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 36.053.01

Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка

Анотація

У дисертації теоретично узагальнено наукову проблему навчання іноземних мов дорослих в системі післядипломної освіти, виокремлено та охарактеризовано організаційно-педагогічні умови іншомовної освіти дорослої аудиторії. Виявлено провідні форми (формальна, неформальна, інформальна) та моделі (корпоративна, спеціалізована, віртуальна, змішана) іншомовної освіти дорослих в Україні та за рубежем у кінці ХХ - на початку ХХI століття. Уточнено зміст та педагогічний інструментарій навчання іноземних мов дорослих впродовж хронологічних меж дослідження.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0523U100257

Христенко Ольга Мирославівна

Теоретико-методичні засади розвитку системи цінностей студентів у медичних закладах вищої освіти України (друга половина ХХ – 20-ті рр. ХХІ ст.)

0523U100252

Павленко Віта Віталіївна

Теорія і практика розвитку креативності школярів у системі загальної середньої освіти Польщі

0523U100244

Винничук Рената Володимирівна

Система професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах

0423U100186

Лотоцька Леся Богданівна

Формування здорового способу життя у студентів медичних закладів вищої освіти

0523U100159

Щербак Ірина Володимирівна

Стратегії позиціонування провідних університетів Західної Європи в міжнародному інформаційному просторі