Щербина І. Ю. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до здоров'язберігаючого навчання учнів у загальноосвітній школі

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U002169

Облікова картка дисертації

0417U002169.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

31-05-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 73.053.02

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

Дисертацію присвячено актуальній проблемі підготовки майбутніх учителів до здоров'язберігаючого навчання учнів у загальноосвітній школі. У роботі конкретизовано сутність понять "здоров'язберігаюче навчання", "готовність до здоров'язберігаючого навчання", зміст, структурні компоненти, показники й рівні сформованості цього складного особистісного утворення як важливої характеристики професіоналізму; виявлено сукупність педагогічних умов й експериментально перевірено їх ефективність у формуванні досліджуваного феномена; розроблено та перевірено модель формування готовності майбутніх учителів до здоров'язберігаючого навчання учнів у загальноосвітній школі.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності