Мирутенко Л. В. Інформаційна технологія формування системи дистанційного навчання вищого навчального закладу

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U002249

Здобувач

Спеціальність

  • 05.13.06 - Інформаційні технології

02-06-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 26.056.01

Київський національний університет будівництва і архітектури

Анотація

В дисертаційній роботі наведено теоретичне узагальнення та нове вирішення актуального наукового завдання щодо удосконалення моделей, методів та інформаційних технологій формування системи дистанційного навчання вищого навчального закладу за рахунок оптимізації його складових, що має істотне значення для теорії і практики побудови різноманітних інформаційних систем. Запропоновано формальне визначення та розробка інформаційної технології формування системи дистанційного навчання вищого навчального закладу, як сукупності методів, виробничих процесів та програмно-технічних засобів, об'єднаних у технологічний ланцюжок, що забезпечує виконання інформаційних процесів з метою підвищення якості системи при використанні програмного продукту. Удосконаленамодель оптимального вибору системи дистанційного навчання, в якій, на відміну від існуючих, передбачено врахування технологічних особливостей формування програмного забезпечення для неї, що проявляється у встановлених залежностях та зворотних зв'язках між елементами мережевої структури системи показників. Удосконалена модель формування системи показників та критеріїв оцінювання якості комплексу програмного забезпечення системи дистанційного навчання, в якій, на відміну від існуючих, передбачено врахування особливостей функціонування програмних продуктів у даній системі, що дозволило сформувати ієрархічну систему показників та критеріїв для вирішення завдання оптимізації комплексу програмного забезпечення при розгортанні перспективної системи дистанційного навчання вищого навчального закладу. Інформаційна технологія формування системи дистанційного навчання вищого навчального закладу впроваджена в навчальний процес, що підтверджено актами впровадження.

Файли

Схожі дисертації