Петров В. Є. Соціальний простір кінематографа

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U002604

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.03 - Соціальна філософія та філософія історії

27-06-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 64.051.06

Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна

Анотація

Об’єкт – соціальний простір кінематографа. Мета – визначення специфіки соціального простору кінематографа в контексті процесу продукування соціального простору капіталізму. Методи дослідження – історико-матеріалістичний аналітичний підхід, порівняльно-історичний метод, системний підхід. Теоретичні результати та їхня новизна. Доведено, що соціальний простір кінематографа відображає властивості процесу виробництва соціального простору капіталізму: приховування, часткове самоподолання і субституція. Кіноекран як соціальний простір є найбільш розвиненою формою відображення відносин уваги в капіталістичному суспільстві. Функція простору-репрезентації полягає в приховуванні своєї матеріальності і матеріальності простору, що репрезентується. Ефект простору-репрезентації досягається за рахунок атрактів – прийомів організації чуттєвого сприйняття. Соціальний простір кінотеатру створює наочно-чуттєву видимість відокремленості відносин уваги від виробничої необхідності або соціального примусу. Видимість мимовільності уваги, відділення видимої реальності від соціальної обумовленості, досягається завдяки виробництву природності. Приховування насильницького способу організації чуттєвого сприйняття і естетизація кризовості життя при капіталізмі досягаються за рахунок локалізації кризи. Уточнюється історико-матеріалістична методологія аналізу культурних і соціальних явищ в капіталістичному суспільстві. Практичне значення роботи: можуть бути використані для аналізу соціального простору кінематографа і інших форм організації соціального простору капіталізму, в яких центральне місце займають відносини уваги. Результати дослідження можуть бути застосовані в практиці викладання соціально-філософських дисциплін, при підготовці навчальних посібників та методичних матеріалів для курсів з теорії візуальних медіа, теорії та філософії кінематографа, при вирішенні проблем, пов'язаних з дослідженням уваги як соціального феномена, а також для організації соціальних просторів дозвілля і розвитку розуміння соціального значення кінематографа в сучасній Україні.

Файли

Схожі дисертації