Косило Х. М. Педагогічні ідеї та громадсько-освітня діяльність Григорія Врецьони.

Дослідження присвячено проблемі педагогічних ідей та освітньої діяльності відомого українського вченого, педагога, видавця, редактора, перекладача, громадсько-культурного діяча Галичини Григорія Захаровича Врецьони (1839-1901 рр.), у якій впершерозкрито комплексне дослідження феномену Григорія Врецьони як педагогічної персоналії; охарактеризовано соціокультурні чинники особистісного та професійного становлення Г. Врецьони; представлено періодизацію його життєдіяльності; систематизовано погляди науковця на процеси реформування і розвитку освіти в Галичині та країнах Європи другої половини XIX ст. Схарактеризовано зміст, напрями, досягнення освітньо-педагогічної, науково-методичної, редакторсько-видавничої та громадсько-культурної діяльності освітянина. За результатами дослідження обґрунтовано можливості використання творчої спадщини Г. Врецьони у викладанні навчальних дисциплін педагогічного циклу, підготовці навчально-методичної літератури, дослідженні історії освіти і педагогіки України.