Мірошниченко Р. В. Державне регулювання формування екологічної культури студентів вищих навчальних закладів

Об'єкт дослідження: державне регулювання екологізації освіти у вищих навчальних закладах України. Мета: обґрунтування теоретичних засад і розробка практичних рекомендацій щодо удосконалення механізмів формування екологічної культури студентів вищих навчальних закладів. Методи: системного аналізу, порівняльного аналізу, категоріального аналізу, структурно-функціонального аналізу, статистичного аналізу і соціологічних досліджень, аналізу та узагальнення. Результати: обґрунтовано теоретичні засади та вирішено науково-практичне завдання щодо розробки практичних рекомендацій з удосконалення механізмів формування екологічної культури у студентів вищих навчальних закладів. Новизна: запропоновано комплексний механізм державного регулювання екологічної культури у вигляді моделі формування екологічної компетентності студентів вищого навчального закладу; удосконалено методичні підходи до показників сформованості екологічного виховання студентів вищого навчального закладу; дістало подальший розвиток визначення складових механізмів державного регулювання екологічної освіти та виховання майбутніх фахівців та ін. Впроваджено в діяльність Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації, Державної установи "Інститут геохімії навколишнього середовища Національної академії наук України", Національного університету цивільного захисту України. Галузі використання: державні органи управління, органи місцевої влади та самоврядування, підприємства, громадські організації.