Цісюань В. . Підготовка майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в загальноосвітніх закладах

Об'єкт - професійна підготовка майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в закладах вищої освіти. Мета - теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати педагогічні умови підготовки майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в загальноосвітніх закладах. Новизна - вперше визначено й науково обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в загальноосвітніх закладах. Подальшого розвитку набули теорія і методика підготовки майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в загальноосвітніх закладах. Результати - розроблено й експериментально апробовано діагностувальну й експериментальну методики підготовки майбутніх менеджерів освіти до експертно-аналітичної діяльності в загальноосвітньому закладі, спецкурс "Ліцензування та атестація освітнього закладу". Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.